MODELO HOLÍSTICO DE APRENDIZAJE

La PERSPECTIVA HOLÍSTICA del aprendizaje hace referencia al aprendizaje considerando los diferentes planos del desarrollo del individuo. Este modelo se centra en buscar las verdaderas potencialidades del individuo y desarrollarlas, buscando el máximo desarrollo personal,  involucrando a los alumnos en un proceso global de enseñanza-aprendizaje.

Los PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS de la PERSPECTIVA HOLÍSTICA DEL APRENDIZAJE los podemos resumir en:

Las ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE se centran en:

• Un enfoque transformador del aprendizaje. El conocimiento construido a partir de la reflexión crítica con el propósito de transformar de forma sostenible y sensible el mundo que les rodea.
• Educación sistémica, integrando las partes en un todo fomentando la reflexión, la interacción y la relación.
• Investigación transdisciplinaria, realizando conexiones entre las materias.
• Significación como factor esencial en el proceso de aprendizaje, trabajando a partir de centros de interés de cada persona. Se basa en el modelo meta-aprendizaje (Novak y Gowin, 1984), que los propios alumnos sean capaces de auto-regularse su propio aprendizaje, adoptando un aprendizaje proactivo.
• La perspectiva social del aprendizaje es esencial

Estos fundamentos y principios holísticos se traducen en ACTUACIONES CONCRETAS como, por ejemplo:

•   Grupos reducidos.

•   Aulas internivelares.

•   Agrupamientos flexibles.

•   Flexibilización en los ritmos de aprendizaje.

•   Espacios cómodos y seguros.

·     Adquisición de aprendizajes significativos.

Hoy en día existen diferente modelos de escuelas que, basándose en los principios que acabamos de ver, definen sus proyectos desde un enfoque holístico del aprendizaje. Veamos algunas de estas pedagogías que cada día van teniendo mayor presencia en aulas y escuelas.

Os propongo un enlace para poder tener una visión global de cada una de ellas.

1. La pedagogía Waldorf.

2.  El método Harkness

3. La pedagogía Reggio Emilia.

4. El método Sudbury

5. El Aprendizaje Basado enProyectos.

6. La escuela democrática y laescuela libre anárquica.

7. La pedagogía  no institucional: Home-schooling, Unschoolingy Deschooling

Finalmente os propongo  seguir investigado sobre este modelo de enseñanza a través de la lectura de diferentes artículos como:

PEDADOGÍAS INNOVADORAS